Jahreskurs Interaktionelle Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen

Kinder erwerben Sprache und grundlegende kommunikative Fähigkeiten in ihrem natürlichen sozialen Umfeld. Die Sprachentwicklung vollzieht sich nicht im Übungskontext, sondern im alltäglichen, interaktionellen Rahmen.

In dieser Seminarreihe wird ein interaktioneller, alltagsorientierter Ansatz vorgestellt, um Sprachentwicklungsstörungen unter Berücksichtigung entwicklungschronologischer Prinzipien zu therapieren. Das logopädische Handeln unterstützt das Kind in seinen natürlichen Erwerbsmechanismen, welche durch eine begleitende Beratung des Umfelds gestärkt und erweitert werden. Durch das Einbinden der Eltern werden diese Techniken in den Alltag des Kindes integriert. Besonderes Augenmerk wird darauf gelegt das Kind in seiner Gesamtentwicklung zu erfassen und das Umfeld des Kindes bestmöglich einzubeziehen.

Jeweils an einem Wochenende wird ein thematischer Schwerpunkt behandelt. Essentielle sprachliche Meilensteine der ersten Lebensjahre und deren Zusammenhang zu allgemeinen Entwicklungsschritten werden ausführlich dargestellt. Darauf aufbauend werden gezielt ausgewählte Fallbeispiele per Videoanalyse erläutert und diskutiert. Im Rahmen der Supervisionstage haben die TeilnehmerInnen die Aufgabe eigene Fallbeispiele zu reflektieren. Zwischen den einzelnen Präsenzterminen wird es eine Zusammenfassung und wichtige Impulse per Video geben, weiters sind kurze Reflexionen über einzelne Fallbeispiele jederzeit nach Rücksprache möglich.

Infos unter: [email protected]